להביע דעה ולפתח חשיבה עצמאית בסדנה נלמד כיצד להכיר ולהבין נקודות מבט שונות בטקסט, לחשוב מנקודת מבט חלופית, ולנסח דעה מנומקת של הלומד עצמו. התרגול יכלול כתיבה בעל פה ובכתב, ויתמקד בפיתוח מיומנויות אישיות, יצירת עניין ומעורבות, והפיכת הנושא לרלוונטי לעולמו של התלמיד. * מומלצים 2-3 מפגשים מנחה : טל לביא שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : קבוצה קטנה סביב מקצוע משותף או מליאה של מורים במקצועות שונים

בסדנה נלמד כיצד לאסוף ולמזג מידע ממקורות מרובים, ליצור סיכומים ברורים ומדויקים, ולהכין תלמידים להתמודד עם משימות חקר מורכבות. גם בעידן הבינה המלאכותית, נרכוש כלים לזהות סיכומים איכותיים ולוודא את אמינות המידע המופק. * מומלצים 2 מפגשים מנחה : טל לביא שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : קבוצה קטנה סביב מקצוע משותף או מליאה של מורים במקצועות שונים

בסדנה נלמד מה מקשה על תלמידים להבין שאלות ואיך ניתן לסייע להם לפצח שאלות מסוגים שונים. המשתתפים ירכשו כלים מעשיים לשיפור הבנת השאלה ולטיפוח מיומנויות חשיבה ופתרון בעיות בכיתה. * מומלצים 2 מפגשים מנחה : טל לביא שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : קבוצה קטנה סביב מקצוע משותף או מליאה של מורים במקצועות שונים

בסדנה נלמד כיצד לנסח שאלות ומטלות ברמות חשיבה שונות סביב הנושאים הנלמדים. נתרגל כתיבת שאלות שמאתגרות את התלמידים, מפתחות את כישורי החשיבה שלהם ומקדמות למידה פעילה ומעמיקה בכיתה. * מומלצים 2 מפגשים מנחה : טל לביא שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : קבוצה קטנה סביב מקצוע משותף או מליאה של מורים במקצועות שונים

כיצד נוכל לסייע לתלמידים להתמודד עם עומס מלל ולהבין טקסטים לעומק? בסדנה נכיר דרכים לאיתור הרעיון המרכזי, נלמד על מבנים שונים של טקסטים, ונתרגל דרכי ארגון מידע שיעזרו לילדים לייעל את ההבנה ולפתח אוריינות חשיבה. * מומלצים 2-3 מפגשים מנחה : טל לביא  שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : קבוצה קטנה סביב מקצוע משותף או מליאה של מורים במקצועות שונים