top of page


ערכים מחוץ לקופסה
סיור מנהיגות באיקאה מנחות: מירי ניצני ודליה זיו איך הופכים מילים כמו "ערכים" ו"תרבות ארגונית" למעשים בשטח? בסדנה זו נצא מהשגרה לסיור מעשי באיקאה, כדי לראות מקרוב איך חברה גדולה מתרגמת את הערכים שלה לחיי היום-יום. תוך כדי הסיור, ננצל את המרחב כדי לעשות אבחון עצמי ולברר מהם הערכים שמובילים אותנו כיום כאנשי צוות ומנהלים. במפגש נשתמש במודל של איקאה ובעזרתו נגיע לתובנות ניהוליות חדשות. נסיים עם רעיונות פרקטיים וכלים פשוטים, שיעזרו לנו להביא את הערכים האישיים שלנו לידי ביטוי בתוך ב


צוות ניהול 'חושב אנשים'
מנחות: מירי ניצני ודליה זיו בעשור האחרון עולם העבודה משתנה במהירות יוצאת דופן, מציאות שמחייבת גם את מערכות החינוך והניהול להשתנות ולהתאים את עצמן. סדנה זו מזמינה את צוותי הניהול לצלול לעומק השינויים והתמורות הללו, מתוך תפיסה ששמה את ההון האנושי במרכז. במהלך המפגש נעסוק בדילמות בוערות ומורכבות מעולם ה-HR (משאבי האנוש) המעסיקות כל מנהל ומנהלת בשטח.


משוב כהזדמנות לצמיחה
סדנה המיועדת למנהלים וצוותים מובילים בבית הספר משוב משמעותי אינו מתחיל בשיחת המשוב- אלא בהיכרות, בהתבוננות ובמערכת היחסים שנבנית לאורך זמן. כאשר הוא נעשה מתוך אמון, הקשבה וראיית המורה כאדם שלם, הוא הופך ממנגנון של הערכה להזדמנות אמיתית ללמידה ולהתפתחות מקצועית. בסדנה נבחן כיצד ניתן לייצר תרבות של משוב המקדמת צמיחה, נעמיק בתפקידן של שיחות מקצועיות ושל צפייה בשיעור ככלי ללמידה, ונכיר עקרונות לניהול שיח המזהה חוזקות, מעודד רפלקציה ומחזק את תחושת המסוגלות של המורה. הסדנה משלבת תר


אינטליגנציה קבוצתית
הידעתם.ן ? G roup I ntelligence היא נכס הקבוצה! מה מסתתר במילה "זו"? מסתבר שאחד התנאים לבתי ספר מצליחים, הוא מימד איכות עבודת הצוות. עבודת צוות איכותית של כל קבוצה בביה"ס, מהווה בסיס תומך וקרקע לצמיחה אישית ומקצועית. מאפייני הרכב הקבוצה ודרך עבודתם יוצרים את אנרגיית ה - G.I. אז איך נכון להיערך לעבודת צוות? איך נשפר את הקיים? איך כל "זה" קשור לאינטליגנציה קבוצתית?במפגש הממוקד בזמן, נצא עם כלים ורעיונות לקיום וקידום עבודת צוות איכותית מבוססת אינטליגנציה קבוצתית. מנחה : אופיר


הובלה ללא בהלה...
לרכזים בבתי הספר יש צוותים להוביל וזה המפגש שיסייע להם להיות... מתוכננים, מכווני מטרה, קשובים, מצמיחים, מדריכים ומלווים צוותים בהקשר אנושי ומקצועי. מפגש חד פעמי החושף את המה ואיך בליווי ערכת "לחלום עתיד". מנחה: אופירה נחום שכבת גיל: יסודי | חטיבה משך הסדנה: שעה וחצי למפגש אופן למידה: פנים אל פנים הרכב הקבוצה: בעלי תפקידים ורכזים


היכרות ממבט שני
סדנת גיבוש לחדר מורים גיבוש צוותי עוזר ליצירת שייכות, גאוות יחידה וקשר אמיתי למקצוע המשותף. לצוות מורים מגובש ומלוכד יש השפעה ישירה על האקלים החינוכי בכיתות ועל הישגי התלמידים. בסדנה חווייתית וייחודית זו, חברי הצוות ינצלו הזדמנות להכיר מחדש ולגלות צדדים חדשים בעמיתיהם דרך פעילויות מגבשות ועבודה אמנותית-יצירתית אישית ומשותפת. הסדנה משלבת עבודה עם חומרים תוך התבוננות פנימה לעצמי והחוצה לחברי הקבוצה. מנחה: דליה זיו שכבת גיל: קדם יסודי | יסודי | על יסודי משך הסדנה: שעה וחצי אופן


סדנת ראיונות
בואו נבחר יחד את צוות החלומות! הצעד הראשון והחשוב ביותר בבניית צוות מנצח הוא תהליך הריאיון. בסדנה זו, נלמד כיצד להפוך את הריאיון למפגש אנושי מעמיק, שיחשוף בפניכם לא רק מה המועמד יודע, אלא גם מי הוא באמת, מה מניע אותו, ואיך הוא ישתלב ברוח בית הספר. נלמד יחד איך לזהות את הנכסים האנושיים הבאים שלכם. מנחות : מירי ניצני ודליה זיו שכבת גיל : יסודי | על יסודי משך הסדנה : שעה וחצי למפגש אופן למידה : פנים אל פנים הרכב הקבוצה : מנהלים.ות וצוותי ניהול


מזהות אישית לזהות מקצועית
נכנסים לכיתה - וגם לעצמנו:) כולנו מכירים את זה - נכנסים לכיתה ונותנים את הכל לתלמידים. אבל רגע, מתי לאחרונה עצרנו לשאול את עצמנו: איך מי שאנחנו משפיע על הדרך שבה אנחנו מלמדים? בסדנה נחבר בין החלקים האלה. נגלה יחד איך ההסיפור שלנו , החוויות שלנו והדברים שחשובים לנו בחיים האישיים יכולים להפוך לכוח-על בכיתה. ככל שנכיר יותר את עצמנו, כך נוכל להיות מורים טובים, משפיעים, ובעיקר - כאלה שנהנים מהדרך. בואו לשיעור על עצמכם, כי כשאתם מחוברים לעצמכם, גם התלמידים שלכם מרגישים את זה. מנחות


תפיסת ניהול הון אנושי בבית הספר
סדנה המיועדת למנהלים וצוותים מובילים בבית הספר מנחות: מירי ניצני ודליה זיו סדנה רפלקטיבית המיועדת למנהלי בתי ספר וצוותי ניהול, המזמינה לבחינה מעמיקה של תפיסת ניהול ההון האנושי במוסד החינוכי. הסדנה מעודדת חשיבה מחדש על האופן בו אנו מתבוננים על הצוות החינוכי ומעלה שאלות מהותיות אודות פיתוח והעצמת המורים. במהלך הסדנה נתבונן על הקשר בין תפיסת המנהל את צוות בית הספר לבין המוטיבציה, תחושת השייכות והמחוברות של אנשי הצוות. המשתתפים יוזמנו לחשיבה מחודשת על האפשרויות הקיימות לטיפוח סבי
bottom of page
.png)
